金德水

      習(xí)近平總書記五四重要講話思想深刻、內(nèi)涵豐富，語重心長、情真意切，是指引青年學(xué)生成長成才、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思想綱領(lǐng)和行動(dòng)指南，是指導(dǎo)深化教育改革、建設(shè)世界一流大學(xué)的綱領(lǐng)性文件。高校全面落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，就是要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到育人的全過程，幫助青年學(xué)生扣好人生第一?？圩樱υ?ldquo;勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”上下功夫，切實(shí)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神實(shí)質(zhì)與根本要求，轉(zhuǎn)化成為自身的價(jià)值判斷和行為指南。

     第一，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校人才培養(yǎng)。培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是高校培養(yǎng)優(yōu)秀人才的應(yīng)有之義。浙江大學(xué)充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，開展思政理論課“五個(gè)一工程”建設(shè)，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，增強(qiáng)青年學(xué)生對核心價(jià)值觀的認(rèn)知認(rèn)同。大力開展“我們的價(jià)值觀”大討論活動(dòng)，總結(jié)凝練社會(huì)主義核心價(jià)值觀在學(xué)校的具體實(shí)踐與生動(dòng)表達(dá)，推動(dòng)形成誠勤厚德、追求卓越的價(jià)值取向。進(jìn)一步完善“新生之友”寢室聯(lián)系制度，舉辦“書記有約”、“校長有約”活動(dòng)，開展“一流管理、服務(wù)師生”活動(dòng)，加強(qiáng)“五好”黨支部、“五好”黨委建設(shè)，把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校工作的方方面面，積極構(gòu)建立體化、全方位育人格局。

     第二，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)文化建設(shè)。高校要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，努力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，彰顯大學(xué)精神特質(zhì)。浙江大學(xué)高度重視在社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)下構(gòu)建學(xué)校核心價(jià)值體系，認(rèn)真總結(jié)在117年辦學(xué)實(shí)踐中形成的獨(dú)特教育理念和價(jià)值追求，凝聚共識、振奮精神，增強(qiáng)廣大師生員工的文化自覺和文化自信。學(xué)校將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與學(xué)校文化品牌建設(shè)結(jié)合起來，培育與推廣了“重走西遷路”、“紅色尋訪”、“唱響軍訓(xùn)之歌”等一批凝練核心價(jià)值、展現(xiàn)文化特色的校園文化品牌，實(shí)現(xiàn)以文化人、以文育人。

    第三，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè)。高校要建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，引導(dǎo)教師成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表率。浙江大學(xué)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教師成長的全過程，把遵守師德規(guī)范納入學(xué)校教育教學(xué)重大環(huán)節(jié)管理過程，并作為人才引進(jìn)、評獎(jiǎng)評優(yōu)、職稱職級晉升等的重要指標(biāo)，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化典型宣傳，深入開展“心平獎(jiǎng)教金”、“三育人”標(biāo)兵評選活動(dòng)，重獎(jiǎng)師德先進(jìn)典型，形成踐行核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)高尚師德的濃厚氛圍，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，切實(shí)把教書育人工作堅(jiān)持不懈地抓緊抓好。

    第四，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)大學(xué)制度建設(shè)。高校要認(rèn)真吸收世界先進(jìn)的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗(yàn)，遵循教育規(guī)律，努力辦出特色，創(chuàng)建一流。浙江大學(xué)進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部治理體系，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和基本管理制度，制定學(xué)校章程，加大簡政放權(quán)力度，推動(dòng)管理重心下移，擴(kuò)大院系辦學(xué)自主權(quán)，做強(qiáng)基層學(xué)術(shù)組織，突出院系辦學(xué)主體作用，積極探索構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度，當(dāng)好“教育改革排頭兵”。學(xué)校鞏固完善群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步理順管理職能和工作流程，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高管理的科學(xué)化、規(guī)范化水平，建立和完善行政服務(wù)辦事大廳，集中減少審批環(huán)節(jié)，健全服務(wù)師生體系。

    浙江大學(xué)將以扎根中國大地辦大學(xué)為出發(fā)點(diǎn)，全面實(shí)施“六高強(qiáng)校”戰(zhàn)略，緊密結(jié)合創(chuàng)建世界一流大學(xué)的目標(biāo)和進(jìn)程，深入挖掘?qū)W校作為文化高地、學(xué)術(shù)重地所獨(dú)具的資源優(yōu)勢，努力加快推進(jìn)中國特色、浙大風(fēng)格的世界一流大學(xué)創(chuàng)建步伐。

    （作者系浙江大學(xué)黨委書記）