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        敢碰硬 動(dòng)真格 求實(shí)效

        發(fā)布日期:2013/9/9 來源:求是理論網(wǎng)-《求是》2013年第17期

        韓 正

              深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨的十八大作出的重大部署。通過學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神,在推進(jìn)上海第一批教育實(shí)踐活動(dòng)的過程中,我們不斷深化對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),牢牢把握聚焦作風(fēng)建設(shè)、解決“四風(fēng)”問題,著力抓好深化學(xué)習(xí)教育和深入查擺問題,更加注重把整改落實(shí)和建章立制貫穿始終,努力實(shí)現(xiàn)干部正作風(fēng)、黨員受教育、群眾得實(shí)惠。

          一、聚焦作風(fēng)建設(shè),全面查找“四風(fēng)”方面的突出問題

          抓好這次教育實(shí)踐活動(dòng),首先要目的清、任務(wù)明,聚焦作風(fēng)建設(shè)這個(gè)重大任務(wù)不能偏。抓作風(fēng)建設(shè),關(guān)鍵要認(rèn)識(shí)我們?cè)谧黠L(fēng)上最突出的問題是什么。只有發(fā)現(xiàn)問題、找準(zhǔn)靶子,才能有的放矢。

          首先,要對(duì)照“四風(fēng)”現(xiàn)象認(rèn)真查找問題。作風(fēng)是立場(chǎng)和世界觀在實(shí)踐中的具體體現(xiàn),不同時(shí)期、不同階段工作作風(fēng)問題不一樣。當(dāng)前,作風(fēng)問題反映最突出、群眾最不滿的,是“四風(fēng)”方面的問題,我們必須深入查找這方面問題。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的種種表現(xiàn),中央已有詳盡列舉,很形象、很具體,也容易比對(duì)。我們強(qiáng)調(diào)要實(shí)事求是、自覺對(duì)照,更要舉一反三、查找差距,找到思想深處的問題。要求圍繞上海及各地區(qū)各部門各單位實(shí)際,聚焦群眾反映強(qiáng)烈的、領(lǐng)導(dǎo)干部身上明顯存在的、必須解決也能夠解決的“四風(fēng)”突出問題進(jìn)行查找。任何遮遮掩掩,避重就輕,都是有私心雜念的表現(xiàn),本身就是思想認(rèn)識(shí)上出了問題。

          其次,要走群眾路線,開門搞活動(dòng),請(qǐng)群眾和基層幫我們查問題、提意見。黨員、干部身上的問題,群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。他們反映最強(qiáng)烈的,就是我們最需要改進(jìn)的。如果我們只是從自己的感知出發(fā)找問題,或者是簡(jiǎn)單地在體制內(nèi)征求一些意見,而不關(guān)注群眾的感受,就會(huì)偏離中央的總體目標(biāo)和要求,又搞成新的形式主義。從活動(dòng)一開始,市委常委們就深入各自的聯(lián)系點(diǎn)、到自己分管的實(shí)際部門充分聽意見,采取各種形式請(qǐng)上來、走出去、沉下去查問題。市人大、市政協(xié)、市政府黨組領(lǐng)導(dǎo)也都結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研、召開座談會(huì)、跑聯(lián)系點(diǎn),查問題、聽意見。從各方面獲得的意見,有的是我們以前不以為然、不知不覺的,有的是我們認(rèn)識(shí)上同群眾有偏差的,有的是我們根本就不知道的,更多的是我們也知道、但認(rèn)識(shí)沒有現(xiàn)在這么深刻的。我們普遍感到很受教育,真正體會(huì)到,群眾是老師,只有走到群眾中去,真心聽取意見,才能把作風(fēng)問題找準(zhǔn);只有了解群眾的所思所想、所恨所痛,才能有針對(duì)性地去改,使領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)有一個(gè)大改變。

          再次,要以整風(fēng)精神,運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的方式,認(rèn)真查找問題。找“四風(fēng)”問題,主要是找領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部和班子成員要主動(dòng)自覺把自己放進(jìn)去,帶頭自己照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。我們要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要拋開面子,善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的利器,敢于亮短揭丑、勇于直面問題、深入剖析原因,真正對(duì)自己來一次思想上的大排查、大掃除。同時(shí),要認(rèn)真開展善意積極、對(duì)事不對(duì)人的批評(píng),相互幫助查找問題。

          通過認(rèn)真查擺、聽取意見,我們初步查找了上海在“四風(fēng)”方面的突出問題。比如,在形式主義方面,基層和群眾反映最突出的是追求形式、不重實(shí)效,圖虛名、務(wù)虛功。在官僚主義方面,群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多,效率低下,不作為、不負(fù)責(zé)任。在享樂主義方面,基層和群眾反映最多的是一些領(lǐng)導(dǎo)干部安于現(xiàn)狀、貪圖安逸,缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。在奢靡之風(fēng)方面,主要是條件好了,許多方面過頭了,有大手大腳、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。下一步,還要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)教育,廣泛查擺問題,并通過召開民主生活會(huì),開展批評(píng)與自我批評(píng),深刻剖析問題。

          二、向群眾學(xué)習(xí),群眾路線、群眾觀點(diǎn)的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力真正有新的提高

          這次教育實(shí)踐活動(dòng),根本目的是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行一次深刻的群眾路線教育。因此,我們必須拜群眾為老師,虛心向群眾學(xué)習(xí),組織動(dòng)員群眾和我們一起不斷把活動(dòng)推向深入,在聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾中提高思想認(rèn)識(shí)和做群眾工作的能力。

          一是要向群眾學(xué)習(xí)、向基層干部學(xué)習(xí),認(rèn)真找差距和不足。群眾是真正的英雄,基層的同志最懂群眾。堅(jiān)持黨的群眾路線,提高做群眾工作的能力,領(lǐng)導(dǎo)干部要向群眾、向基層同志學(xué)習(xí)。市委常委會(huì)組織開展專題學(xué)習(xí)會(huì),首先就把長期奮戰(zhàn)在基層一線的同志請(qǐng)來給大家講課。他們用親身工作實(shí)踐,給我們上了生動(dòng)的群眾觀點(diǎn)、群眾路線教育課,讓我們進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)到,群眾觀點(diǎn)、宗旨意識(shí)不是與生俱來的,不是喊出來的,而是從實(shí)踐中來的,靠實(shí)實(shí)在在長期努力做出來的。干部與群眾的感情、做好群眾工作的能力,根本上源于艱苦實(shí)踐的磨練,來自基層一線的歷練,靠的是長期為群眾服務(wù)的積累。一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問題比較普遍,有的地方還很突出,說到底,是心中沒有真正裝著群眾,眼睛里看不到群眾,工作中脫離群眾。

          二是要把牢根本立足點(diǎn),始終站在群眾角度看問題。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)如何,我們自說自話不管用,關(guān)鍵是群眾怎么看、怎么說。搞好教育實(shí)踐活動(dòng),我們必須轉(zhuǎn)換思維視角,站在群眾立場(chǎng),用群眾的立足點(diǎn)、用基層的立足點(diǎn)去找問題、論作風(fēng)。我們要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)換位思考,摒棄從管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者的角色出發(fā),堅(jiān)持從群眾利益、群眾位置、基層角度和服務(wù)對(duì)象的角度思考問題,做決策、定政策、搞管理、抓工作,都要立足于便利群眾、服務(wù)群眾,符合基層實(shí)際。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要對(duì)群眾有真感情,真正把群眾利益放在心中最高位置,這樣才能敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)。要與群眾真聯(lián)系,不能浮在上面,不能走馬觀花擺樣子地走下去,要更多到艱苦的地方、困難的地方、矛盾多的地方查實(shí)情、找問題、解難事。要對(duì)群眾真依靠,遇事多同群眾溝通交流,遇問題多同群眾坦誠講,善于從群眾中汲取智慧和力量,帶領(lǐng)群眾開拓進(jìn)取。

          整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們都要堅(jiān)持開門搞活動(dòng),廣泛征求群眾意見,認(rèn)真傾聽群眾呼聲,自覺接受群眾監(jiān)督,主動(dòng)接受群眾評(píng)判,引導(dǎo)群眾幫助我們查擺問題,落實(shí)整改。

          三、關(guān)鍵要敢碰硬、動(dòng)真格,切實(shí)解決問題,取信于民

          發(fā)現(xiàn)問題只是起點(diǎn),解決問題、特別是解決群眾關(guān)注的突出問題,使群眾真正滿意認(rèn)同才是目的。這次教育實(shí)踐活動(dòng)有沒有成效,根本上還是以群眾的感受和工作實(shí)效來衡量,讓群眾得實(shí)惠。找到問題,又不解決問題,過程越是轟轟烈烈,形式越是奪人眼球,就越是在搞新的形式主義。特別是我們讓群眾講了真心話,群眾認(rèn)真提出了問題,我們又不解決,說到、做不到,只會(huì)讓群眾更反感,就會(huì)失去群眾的信任。為此,我們必須始終把切實(shí)解決問題作為教育實(shí)踐活動(dòng)的著力點(diǎn)。

          一要即知即改。發(fā)現(xiàn)什么問題,就解決什么問題。不等不靠,能解決的就馬上解決。強(qiáng)調(diào)問題導(dǎo)向,從現(xiàn)在做起、從我做起,從領(lǐng)導(dǎo)干部做起,馬上就改,要真改、真轉(zhuǎn)、真變,讓群眾看得見、感受得到、內(nèi)心認(rèn)同。中央制定八項(xiàng)規(guī)定后,我們結(jié)合上海實(shí)際,研究制定市委30條細(xì)化實(shí)施辦法,并加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和市委實(shí)施辦法的檢查督促。比如,針對(duì)基層群眾反映強(qiáng)烈的機(jī)關(guān)各類文件簡(jiǎn)報(bào)比較浪費(fèi)的問題,我們已經(jīng)著手精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào),6月底起,報(bào)市委的參閱件已經(jīng)取消紙質(zhì)報(bào)送,改為電子版送閱材料,黨政機(jī)關(guān)“網(wǎng)上辦公”也開始試點(diǎn)。

          二要領(lǐng)導(dǎo)帶頭找、帶頭改。這次教育實(shí)踐活動(dòng),中央政治局率先垂范,樹立了榜樣。上海也從市委常委會(huì)自身抓起,按照總書記要求,做到“五個(gè)帶頭”,即帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)、帶頭整改,堅(jiān)決防止“燈下黑”。堅(jiān)持敢碰硬,動(dòng)真格,看到了問題,就用整風(fēng)的精神開展批評(píng)與自我批評(píng),不聞過則過,也不避重就輕,決不能出現(xiàn)對(duì)上級(jí)批評(píng)放“禮炮”,對(duì)同級(jí)批評(píng)放“啞炮”,對(duì)自己批評(píng)放“空炮”的現(xiàn)象。要求市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范,在學(xué)習(xí)上先一步,認(rèn)識(shí)上高一層,實(shí)踐上先一招,帶頭整改,帶頭推動(dòng)定規(guī)矩、立制度,一級(jí)做給一級(jí)看,一級(jí)帶著一級(jí)干,把作風(fēng)帶好,把好的風(fēng)氣帶出來。

          三要整改落實(shí)、建章立制。這是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的治本之策。我們堅(jiān)持把建章立制貫穿活動(dòng)全過程,從一開始就強(qiáng)調(diào),要緊扣群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,緊密聯(lián)系本地區(qū)、本單位、本部門的實(shí)際和業(yè)務(wù)工作,找到工作不力、群眾不滿、基層反感背后的深層原因,從體制機(jī)制上拿出整改辦法,建立長效機(jī)制。堅(jiān)持從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。中央明確規(guī)定不能做的,堅(jiān)決執(zhí)行到底,決不允許打折扣、做選擇、搞變通。結(jié)合上海實(shí)際的制度規(guī)定,努力按更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求去定。制度一旦形成,就要責(zé)任明確、嚴(yán)格執(zhí)行,確保制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外,堅(jiān)決打消一些干部仍存在的僥幸心理、觀望態(tài)度,堅(jiān)決查處任何頂風(fēng)作案、以身試法的人員,正風(fēng)肅紀(jì),形成威懾。堅(jiān)持開闊視野,透過現(xiàn)象看本質(zhì)、找規(guī)律,抓緊推動(dòng)與干部作風(fēng)緊密相關(guān)的重大改革,抓緊推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變,抓緊健全面向?qū)嵺`、面向基層、面向群眾選拔培養(yǎng)干部的長效機(jī)制,從源頭上助推作風(fēng)轉(zhuǎn)變。建章立制,最終要落腳到可監(jiān)督、可檢查、可追究、可問責(zé)上,把監(jiān)督權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)交給群眾,順應(yīng)民意抓改進(jìn),依據(jù)民意抓效果,讓群眾檢驗(yàn)活動(dòng)的成效。最終通過制度建設(shè),使領(lǐng)導(dǎo)干部始終在有效的監(jiān)督中行使職權(quán),權(quán)力運(yùn)行始終在法律規(guī)章的約束下進(jìn)行。

          四要兩手抓、兩促進(jìn),確保改革發(fā)展各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。中央要求上海繼續(xù)當(dāng)好全國改革開放的排頭兵和科學(xué)發(fā)展的先行者,賦予上海率先探索建設(shè)中國(上海)自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)的重大任務(wù)。我們要以這次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來,堅(jiān)持兩手抓、兩手硬,以為民務(wù)實(shí)清廉的群眾路線活動(dòng)成效,促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)有新面貌,推動(dòng)改革開放有新突破,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型有新進(jìn)展,不斷開創(chuàng)上海改革發(fā)展的新局面。

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