堅(jiān)持黨的群眾路線   辦好人民滿意教育

教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全面啟動(dòng)  

　　7月8日上午，教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)召開，黨組書記、部長袁貴仁在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要全面貫徹落實(shí)黨的十八大和習(xí)近平總書記重要講話精神，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以解決“四風(fēng)”為主要任務(wù)，突出作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高服務(wù)基層、服務(wù)師生的能力，保持與廣大師生、干部群眾的密切聯(lián)系，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第25督導(dǎo)組組長張基堯代表督導(dǎo)組講話。

　　“教育規(guī)劃綱要頒布實(shí)施以來，教育事業(yè)改革發(fā)展取得了新進(jìn)展、呈現(xiàn)出新氣象，但人民群眾要求改革的呼聲很高，這充分說明我們的工作還做得不夠好、不夠?qū)?，不夠主?dòng)、不夠積極，與黨和人民的要求存在明顯的、相當(dāng)?shù)牟罹?。我們一定要把人民群眾的期盼作為努力的方向，人民群眾的滿意作為我們工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，人民群眾的支持作為我們最大的力量源泉，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、解決實(shí)際問題，努力讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。”

　　袁貴仁指出，要充分認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的決策部署上來，以更加堅(jiān)定的決心、更加務(wù)實(shí)的態(tài)度、更加有力的舉措，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展。要通過教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、樹立群眾觀點(diǎn)，改進(jìn)工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變管理職能，營造風(fēng)清氣正、心齊氣順的教育環(huán)境，進(jìn)一步提振人民群眾對教育改革發(fā)展的信心。

　　“批評和自我批評開展得深不深入、好不好，關(guān)鍵在能不能打消‘沒面子’、‘穿小鞋’、‘傷和氣’、‘丟選票’等顧慮，真正做到自我批評觸及問題本質(zhì)、挖到思想根源，相互批評敢于揭短亮丑、坦誠相見、推心置腹，做到查找問題深入、分析問題透徹、改正問題徹底。……干部作風(fēng)怎么樣、存在哪些問題，群眾看得最清楚、最有發(fā)言權(quán)。要廣泛聽取群眾的意見建議，讓群眾知道改什么、怎么改、改得怎么樣。”

　　袁貴仁強(qiáng)調(diào)，教育實(shí)踐活動(dòng)要抓好部黨組及機(jī)關(guān)司局、直屬單位、直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部，聚焦作風(fēng)建設(shè)，不“走神”，不“散光”，認(rèn)真查擺、集中解決在“四風(fēng)”上存在的突出問題。要與中心工作緊密結(jié)合，把教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的優(yōu)良作風(fēng)、實(shí)際行動(dòng)和政策舉措。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，必須加強(qiáng)正面教育，促進(jìn)黨員、干部樹立宗旨意識(shí)；必須把握精神實(shí)質(zhì)，以整風(fēng)精神開展批評與自我批評；必須堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，讓群眾來參與、來監(jiān)督、來評判；必須加強(qiáng)分類指導(dǎo)，防止“一刀切”；必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，首先是部黨組帶頭，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用?！　?/p>

　　“自我剖析要觸及黨性、觸及靈魂、觸及自己的痛處，不能不痛不癢、不能蜻蜓點(diǎn)水……要發(fā)揚(yáng)‘釘釘子’的精神，堅(jiān)持扭住不放，鍥而不舍，凡是群眾不滿意的就改，凡是群眾期盼的就做，堅(jiān)持說到做到，定下的規(guī)矩立即執(zhí)行，作出的承諾堅(jiān)決兌現(xiàn)，需要改的馬上就改，能做的馬上就做，不作秀、不沽名釣譽(yù)、不做‘夾生飯’，切實(shí)讓廣大群眾和師生員工感受到實(shí)實(shí)在在的變化、看到實(shí)實(shí)在在的成效。”

　　袁貴仁要求，要嚴(yán)格落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)方法步驟，扎實(shí)推進(jìn)每一環(huán)節(jié)工作。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，做到基本環(huán)節(jié)不能少、規(guī)定動(dòng)作不變通、重點(diǎn)要求不打折，確保教育實(shí)踐活動(dòng)“不虛”、“不空”、“不偏”。一是抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)教育要入腦、入心，原原本本地學(xué)、結(jié)合實(shí)際地學(xué)。聽取意見要明確重點(diǎn)，廣開言路。二是抓好查擺問題、開展批評這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。查擺問題要挖根源、觸靈魂，對照檢查，追根溯源。開展批評要敢碰硬、敢交鋒，用好批評和自我批評，開好民主生活會(huì)。三是抓好整改落實(shí)、建章立制這一根本環(huán)節(jié)。整改落實(shí)要出實(shí)招、見實(shí)效，針對作風(fēng)方面存在的問題，制定整改落實(shí)方案。要認(rèn)真梳理、建立健全、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)章制度，確保制度建設(shè)抓根本、管長遠(yuǎn)。

　　袁貴仁強(qiáng)調(diào)，開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是當(dāng)前教育部緊迫而重大的政治任務(wù)，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、抓好統(tǒng)籌安排、重視宣傳引導(dǎo)，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的主體作用，充分調(diào)動(dòng)黨員、干部的積極性主動(dòng)性，扎扎實(shí)實(shí)予以推進(jìn)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

　　張基堯在講話中全面?zhèn)鬟_(dá)了中央開展教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求，充分肯定了教育部黨組對教育實(shí)踐活動(dòng)的高度重視和所做的準(zhǔn)備工作，并對教育部開展教育實(shí)踐活動(dòng)提出了明確要求。他指出，要堅(jiān)持按照中央部署和要求扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)。要始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求；聚焦作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”；以整風(fēng)精神開展批評和自我批評；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭；注重建立長效機(jī)制。他強(qiáng)調(diào)，要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神上來。要保持良好的精神狀態(tài)，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，積極參加教育實(shí)踐活動(dòng)，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民。要采取務(wù)實(shí)管用的措施，按照中央明確的方法步驟，把規(guī)定動(dòng)作抓到位，同時(shí)結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，在解決突出問題上下工夫，把自選動(dòng)作抓扎實(shí)。要堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，把開展教育實(shí)踐活動(dòng)同做好教育改革發(fā)展各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，合理安排。張基堯還對中央督導(dǎo)組的職責(zé)和有關(guān)工作作了說明，他表示，督導(dǎo)組將按照中央要求，履職盡責(zé)，積極作為，認(rèn)真做好督導(dǎo)工作。

　　教育部黨組副書記、副部長杜玉波主持會(huì)議。中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第25督導(dǎo)組相關(guān)負(fù)責(zé)人，教育部黨組成員、老部長，直屬機(jī)關(guān)黨的十八代表、全國人大代表、全國政協(xié)委員出席會(huì)議，教育部機(jī)關(guān)全體黨員、直屬單位黨委主要負(fù)責(zé)人和機(jī)關(guān)離退休干部黨支部書記等參加會(huì)議。會(huì)后，與會(huì)黨員進(jìn)行了民主評議。