用黨的理論創(chuàng)新成果武裝高校師生

教育部部長 袁貴仁 　　

      黨的十七大提出，要開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推動當代中國馬克思主義大眾化。黨的十七屆六中全會又專門作出實施中國特色社會主義理論體系普及計劃的戰(zhàn)略部署。 普及黨的理論創(chuàng)新成果，高校是重要陣地，大學生是重點群體。近年來，教育部采取多種措施，深入開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動,取得了積極成效。 　　

      第一，強化課堂教學，以“進教材、進課堂、進頭腦”的實際成效推動理論普及。充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，積極推動中國特色社會主義理論體系“三進”工作。深化課程體系建設，完成本專科及研究生思政課新方案，形成了從?？?、本科到碩士、博士四個層次逐步推進、內容不斷深化的課程體系。加強教材體系建設，開展四輪本科思政課教材修訂，編寫研究生思政課教學大綱，全面開設“中國特色社會主義理論與實踐研究”碩士生必修課，把馬克思主義理論研究的最新成果引入課堂。組織開展六個“為什么”教學試點，征集評選“精彩一課”、“精彩教案”、“精彩課件”。加強形勢與政策課教學，完善省部級領導為大學生作形勢政策報告制度，2011年有幾十位省部級領導走進高校作形勢報告。 　　

      第二，拓展有效途徑，以豐富多彩的校園文化和實踐活動促進理論普及。開展高校校園文化建設優(yōu)秀成果評選，推動高校建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化。逐步探索形成利用重大活動、重要節(jié)慶日，圍繞一個主題，集中一個時段開展主題教育活動。圍繞紀念建黨90周年，開展了四大類50項“永遠跟黨走”主題教育活動。加強高校理論網站建設，打造網上學習交流平臺。邀請專家開展理論宣講。制定印發(fā)《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》，把社會實踐與專業(yè)學習、服務社會、勤工助學、擇業(yè)就業(yè)結合起來，引導大學生在實踐中加深對科學理論的理解，進一步堅定中國特色社會主義理想信念。 　　

      第三，開展理論研究，以高水平研究成果和通俗理論讀物支撐理論普及。研究制定《關于深入推進高等學校哲學社會科學繁榮發(fā)展的意見》，頒布實施《高等學校哲學社會科學繁榮發(fā)展計劃（2011—2020年）》，把中國特色社會主義理論體系宣傳普及列為高校哲學社會科學繁榮發(fā)展的重要內容。積極參與馬克思主義理論研究和建設工程，分三批啟動93本教材編寫任務。在教育部各類人文社科研究項目中加大對理論研究和宣傳的支持力度。從2008年起每年召開一次理論體系研究論壇。在北京大學、中國人民大學等10多所高校建立重點研究基地，重點建設一批理論研究和宣傳創(chuàng)新團隊。編寫科學發(fā)展觀青少年學習讀本和社會主義核心價值體系青少年學習讀本。 　　

      第四，加強高校黨建，以學習型黨組織建設和黨內集中教育強化理論普及。每年與中組部、中宣部聯合召開高校黨建工作會議，印發(fā)黨建工作要點，系統部署高校黨建和理論宣傳普及工作。把中國特色社會主義理論體系作為高校學習型黨組織建設的核心內容。認真總結高校開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經驗，推動學習實踐科學發(fā)展觀活動向深度和廣度發(fā)展。以“深入學習實踐科學發(fā)展觀、推動高等教育又好又快發(fā)展”為主題，在高?；鶎狱h組織和黨員中廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。 　　

      第五，加強隊伍建設，以真學真懂真信真用的思政課教師和理論骨干保障理論普及。連續(xù)多年與中宣部等六部委共同舉辦哲學社會科學教學科研骨干研修班。對思政課本科四門課程和中央“馬工程”10本重點教材任課教師分期分批開展全員示范培訓。舉辦全國高校輔導員骨干示范培訓班。近年來，中央和地方共培訓思政課骨干教師12萬人次；培訓哲學社會科學教學科研骨干近6萬人。 　　

      高校理論宣傳和普及工作取得了良好效果。下一步，我們將緊緊圍繞學習貫徹黨的十七屆六中全會精神和迎接宣傳貫徹黨的十八大這條主線，按照中央總體部署，緊密結合貫徹落實教育規(guī)劃綱要，緊密結合高校實際，進一步在高校實施好中國特色社會主義理論體系普及計劃。 　　

      一是完善方案、明確目標。根據中央普及計劃工作方案，研究制定實施方案和年度工作計劃，不斷拓展理論學習、研究和宣傳的廣度、深度。緊密聯系干部教師和青年學生關注的熱點難點問題，把宣傳普及與釋疑解惑、排憂解難有機統一起來。 　　

      二是突出重點、整體推進。突出思政課主渠道作用，加大教師培訓力度，加強網絡視頻公開課和網站建設，把科學理論的最新成果和熱點難點問題的解答及時補充到教學中。突出哲學社會科學研究的支撐作用，組織“理論名家社會行”、“高校名師大講堂”等活動，動員名師大家開展科學理論宣傳普及。積極參與“馬工程”建設，著力抓好重點教材的編寫出版、推廣使用和教師培訓工作。 　　

      三是創(chuàng)新形式、豐富載體。廣泛開展通俗易懂的黨課培訓、貼近師生的基層宣講、寓教于樂的主題活動，不斷創(chuàng)新理論普及的形式和方法。充分發(fā)揮校園文化陣地、學生社團的作用，不斷豐富活動載體。 　　

      四是總結典型、交流經驗。充分發(fā)揮媒體特別是網絡的優(yōu)勢，廣泛開展高校互動交流學習。組織召開現場交流會、座談會或觀摩會，發(fā)現典型、推廣經驗，推動理論普及深入開展，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。