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        高校創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討推進會召開

        發(fā)布日期:2011/1/17 來源:中華人民共和國教育部網(wǎng)-《中國教育報》

        高校創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討推進會召開

        為創(chuàng)先爭優(yōu)提供堅實理論支撐  

              本報訊(記者 焦新)日前,中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在教育部召開高校創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討推進會。中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員、教育部黨組副書記、副部長杜玉波、中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任傅思和出席會議。杜玉波強調(diào),要認真貫徹落實中央領(lǐng)導(dǎo)同志指示精神,組織高校廣大理論工作者積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討,以理論創(chuàng)新推動創(chuàng)先爭優(yōu)的實踐創(chuàng)新,為豐富和發(fā)展黨的建設(shè)理論作出貢獻。   

              杜玉波強調(diào),高校各級黨組織要充分認識理論研究的重要意義,不斷提高開展創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討的自覺性和堅定性。他指出,創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討要突出實效性的特點,必須扎根于基層黨建生動具體的實踐活動,才能更好指導(dǎo)實踐,推動工作;創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討要突出針對性的特點,要從教學(xué)改革、學(xué)生培養(yǎng)、科研攻關(guān)、社會服務(wù)等具體實踐中總結(jié)凝練出理論成果,真正將理論創(chuàng)新與推動實際工作、解決現(xiàn)實問題結(jié)合起來;創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討要突出時代性的特點,要緊緊圍繞紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年,積極挖掘資源,深入系統(tǒng)研究,推出精品力作,積極探索黨的建設(shè)規(guī)律,努力產(chǎn)生一大批體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性的創(chuàng)先爭優(yōu)理論成果。杜玉波強調(diào),今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年,是“十二五”開局之年,也是教育系統(tǒng)全面貫徹落實教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵一年。開展好2011年教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,要緊緊圍繞推進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展這個主題和全面貫徹落實教育規(guī)劃綱要這條主線,堅持優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量的工作方針,組織和引導(dǎo)基層黨組織和黨員創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先、爭校園和諧之優(yōu),通過堅強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)、周密到位的部署、扎實有效的措施,為全面落實教育規(guī)劃綱要各項任務(wù),推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強大政治動力和堅強組織保證,以優(yōu)異成績迎接建黨九十周年。   

              傅思和強調(diào),教育系統(tǒng)特別是高等學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)科和哲學(xué)社會科學(xué)專家密集的優(yōu)勢,按照廣泛開展、突出重點的要求,加強與學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有機結(jié)合,充分結(jié)合和運用創(chuàng)先爭優(yōu)活動豐富的實踐成果,組織專家學(xué)者、廣大黨員、黨務(wù)工作者深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討,力爭推出一批高水平的理論研討成果,為全黨創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討工作提供經(jīng)驗,作出貢獻。   

              中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)負責(zé)同志、教育部有關(guān)司局和直屬單位負責(zé)同志出席了會議。北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)等12所高校創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)負責(zé)同志介紹了本單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)理論研討的進展情況、主要成果及下一步工作安排。
         

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