省委常委張昌爾視察高考評卷現(xiàn)場
我省高考評卷一把尺子量到底

    6月14日下午，省委常委張昌爾在省委副秘書長王賢玖，省委高校工委書記、省教育廳黨組書記蔡民族等的陪同下視察了普通高考評卷現(xiàn)場。在聽取了評卷點(diǎn)的工作匯報(bào)后，他強(qiáng)調(diào)，高考評卷工作責(zé)任重于泰山，關(guān)系全省50多萬考生的切身利益，各評卷點(diǎn)要以高度的責(zé)任感做好評卷工作，制定科學(xué)合理的評分機(jī)制，一把尺子量到底，確保評卷的公平公正，考生該得的分一分都不能少，評卷工作中萬分之一的失誤對某一個(gè)考生而言就是百分之百的失誤。希望評卷單位安排好評卷教師的生活，關(guān)心他們，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

    據(jù)悉，我省2009年普通高考報(bào)考總數(shù)為519509人，缺考22405科次，缺考率為1%?？荚嚋?zhǔn)備充分，秩序良好，試卷安全，考場安全，考生安全?？荚嚻陂g全省共處理違規(guī)考生142人（包括代考、夾帶、抄襲、手機(jī)舞弊等）。

   今年我省普通高考繼續(xù)實(shí)行全科目網(wǎng)上評卷，評卷總量為2076775份，參加評卷的工作人員共有2530人，其中評卷員2356人。評卷員中：高校教師1257人，占53.3%；中學(xué)教師1071人，占45.7%。評卷員中具有中級以上職稱的教師1586人，占67.3%。

   整個(gè)評卷工作分三個(gè)階段進(jìn)行：第一個(gè)階段為試卷掃描階段，從6月7日晚開始，至13日結(jié)束；第二個(gè)階段為評卷階段，從10日開始，預(yù)計(jì)22日結(jié)束；第三個(gè)階段為評卷數(shù)據(jù)核查及統(tǒng)分階段，從23日開始，至25日中午結(jié)束。25日發(fā)放考生成績。

    考生獲取考試成績的方式有三種：一是由當(dāng)?shù)卣修k向考生發(fā)放成績通知單，二是通過郵政快遞直接寄給考生，三是登錄省教育考試院網(wǎng)站查詢。

    成績公布后，我院繼續(xù)接受考生卷面分復(fù)查申請，復(fù)查內(nèi)容為考生試卷答題卡與掃描圖像內(nèi)容是否一致，有無漏評、漏統(tǒng)分。評卷標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況不屬于復(fù)查范圍。對成績有疑問的考生可以向當(dāng)?shù)卣修k提出申請復(fù)查。
 
    1．優(yōu)化網(wǎng)評，彰顯公平

    近幾年省教育考試院采取各種措施不斷優(yōu)化網(wǎng)評軟件程序功能和工作流程規(guī)范，在充分發(fā)揮網(wǎng)評安全保密，有效地控制卷面總分誤差優(yōu)勢的同時(shí)，不斷提高評卷的科學(xué)性，更加體現(xiàn)評卷結(jié)果的公平公正。如語文評卷系統(tǒng)開發(fā)和挖掘網(wǎng)上離差分析、自評檢查、樣卷考核、標(biāo)準(zhǔn)卷學(xué)習(xí)等功能，有效監(jiān)控和管理作文的評閱，使作文評卷質(zhì)量不斷提升。

    2．統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量

    今年各評卷點(diǎn)更加重視試評工作，在評卷開始前對參加評卷工作的人員，尤其是直接參與評卷的評卷員，都按網(wǎng)評要求進(jìn)行了嚴(yán)格培訓(xùn)，并開展了認(rèn)真試評，最大程度地了解考生答題情況，更加科學(xué)完善地制定評分細(xì)則，列出了每個(gè)題目的各種解法，有的學(xué)科評分細(xì)則長達(dá)17頁。

    3．嚴(yán)格管理，確保信息安全

    為了確保評卷數(shù)據(jù)信息的絕對安全，采取了一系列措施：所有評卷場所一律實(shí)行封閉管理，用于網(wǎng)上評卷的網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格實(shí)行物理隔斷。對用于評卷的所有電腦全面殺毒。評卷信息每半天備份一次，并進(jìn)行妥善管理，確保數(shù)據(jù)絕對安全。對一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如數(shù)據(jù)庫管理和分?jǐn)?shù)合成環(huán)節(jié)，實(shí)行雙崗制，兩人各設(shè)密碼，打開數(shù)據(jù)庫，至少要兩人才能完成。

湖北省教育考試院
2009年6月15日